Autor(es): | Mora, Oscar; Hoyos, Luisa |
Entidad(es): | Pontificia Universidad Javeriana - Cali |
Versión: | 1ed. |
Fecha: | 23-abr-2007 |
23 jun 2009
¿Como leer un texto escrito?
12 abr 2009
REPASANDO EL SABOR LITERARIO
La siguiente página resume los contenidos que hemos visto en Comunicación y Literatura, haz Clic sobre cada tema, que goces esta Recreación literaria
- Cuentos, cuentos y más cuentos
- Describir o narrar
- Los elementos del verso
- Elige tus textos: una antología
Repasa estas Estrategias de Lectura de Isabel Solé Clic para visualizar
22 mar 2009
TIPOS DE LECTORES
Para Coleridge, poeta inglés precursor del romanticismo, existen cuatro clases de lectores:
- Los esponjas, que absorben todo cuanto leen y lo devuelven más o menos en el mismo estado, aunque un poco sucio.
- Los vasos de arena, que no retienen nada y se conforman con atravesar un libro por el gusto de atravesar el tiempo.
- Las bolsas de género (especie de cedazos), que simplemente retienen la escoria de lo que leen.
- Los diamantes, igualmente raros y valiosos, que sacan provecho de lo que leen y permiten que con ello también se beneficien otros. (1)
Nota:
Fuente: Técnicas literarias en la narrativa infantil contemporánea. Mercedes Falconí Ramos. en la web: Cuatrogats revista de literatura infantil número 3 julio-septiembre, 2000
Para ir a la Web Clic aquí.
1 feb 2009
LA COMUNICACIÓN
La Palabra. Pablo Neruda.
... Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan... Me prosterno ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito... amo tanto las palabras... Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen... Vocablos amados... Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío... Persigo algunas palabras... Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema... Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas… Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto... Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola...Todo está en la palabra... Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces... Son antiquísimas y recientísimas... Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada... Qué buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos de los conquistadores torvos... Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo... que ellos traían en sus grandes bolsas... Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas... Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra... Pero a los bárbaros se les caían de las botas, de las barbas, del los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes.... el idioma. Salimos perdiendo... Salimos ganando... Se llevaron el oro y nos dejaron el oro... Se lo llevaron todo y nos dejaron todo... Nos dejaron las palabras.
La palabra.
Lea otra versión de "La palabra" de Pablo Neruda. Click aquí
2 oct 2008
Constructores de la Paz
19 sept 2008
EL RUIDO
Experimenta y conoce el fenómeno del ruido y comprende el daño a nuestra salud.
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Cilc en Efectos del rudio sobre la salud
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